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此刻，有人忽然提出疑问：“敢问，在下心中崇仰的对象，或者说欲追寻之人的形象，一直乃是一位书法大师。然而，书法大师有何神通之力，能助我完成修行中的试炼呢？”
发问者正是眼镜后的余多，他双眉深锁，满脸困惑不解之色。
李响立刻回应道：“看来你尚未领悟我之前所言之意。我之前的举例旨在使诸位易于理解，真正的意义在于引导你们发掘内心深处，欲成为那个人所具备的特质！或者说，他所象征的意义何在？”
“你若认为成就一位威震天下、书法无双的大师，所需具备的品性诸如坚韧与毅力，这些便是你需要汲取并融入自身的。由此，以‘书法家’三字为引，便可将这两种精神力量附于自身，进而借助它们来完成修行任务。”
“但我坦诚而言，并不鼓励诸位如此附会。若是英雄豪杰或侠义之士这类形象，则可以直接将他们的特质与其形象融为一体，而书法家却不同，需要将二者分开理解和应用，这无疑增加了修行的困难度！”
“然而，若果真如此，无可避免或是难以抉择，那么尝试第一条路径或许更为实际些，毕竟两种方式间的难度已相差无几了。”
之后，李响又解答了几位弟子的问题，并令众人回归各自修炼之地，体验一番游戏式的实践演练。
不过片刻工夫，李响已将一切悉数讲述完毕。至于接下来可能出现的问题，只能由弟子们自行领悟解决，此事他无力相助。
这次白虹行色匆匆，替李响点了餐后便驾车疾驰而去，显然是赶回家中，准备参与一局修行游戏。
时光荏苒，眨眼间过去了二十日，时至六月二十七日。
数日后便是学院一系列学期末大考之时，李响特意选在临近考试的日子举行最后一次考核筛选，让该放手之人彻底死心，让应轻松应对之人得以释放压力，不愿因此事影响他们的考试表现，使得学业一落千丈，无法静心修炼。
此次，李响决定亲自主持，再度借助官方的力量，召集包括他自己与白虹在内的二十位弟子共同进入同一修行秘境。
他早已思虑周全，对本次游戏模式有了明确构想。
二十天的时间，不长亦不短。有少数几位弟子已初步领略了第一条道路的奥妙；许佳月仍在持续精进之中。
更多的弟子则选择了第二种修行方式，并付诸实践。当然，也有一些弟子至今毫无寸进。
这其中就包括
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